Bliskie spotkania z nauką w ramach studiów na kierunku turystyka i rekreacja

Zajęcia prowadzono w ramach przedmiotu historia turystyki i rekreacji. Od pewnego czasu bowiem obiekty ważne w kontekście dziejów i rozwoju nauki budzą coraz większe zainteresowanie turystów. W Polsce rozwija się na przykład projekt pod nazwą "Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii – EDUSCIENCE". Jedno z miejsc, gdzie jest realizowany, to raciborska stacja PAN. W zabytkowym unikalnym drewnianym obiekcie z lat. 20. XX w., zaprojektowanym przez Konrada Wachsmanna, prowadzone są pomiary wstrząsów sejsmicznych. Jest tu również sala do zajęć dydaktycznych oraz małe muzeum. – Zauważalny jest wzrost zainteresowania takimi właśnie obiektami, jak również treściami naukowymi. Wzbogacamy więc nasz program nauczania o takie elementy. Student musi mieć kontakt z naukowcem i zabytkiem. Zyskuje przez to cenne kompetencje i wiedzę. Potrafi identyfikować miejsca i treści mogące tworzyć atrakcyjną ofertę – tłumaczy dr Marcin Kunicki, dyrektor Instytutu Kultury Fizycznej PWSZ w Raciborzu, w ramach którego działa Zakład Turystyki i Rekreacji. Wizyta w Obserwatorium była możliwa dzięki uprzejmości jej kierownika, mgr. inż. Wojciecha Wojtaka, który jednocześnie był przewodnikiem dla studentów.